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以人为本尊重个性构建职校教学管理新模式

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摘要

笔者从创造宽松的教学环境、建立新的课程体系和教学组织形式、建立客观科学的教学评价机制三个方面,就如何优化职校教学管理,谈出了自己较为深刻的认识.

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来源
《中国科技投资》 |2017年第33期|362|共1页
作者
李雷;
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作者单位

齐河县职业中等专业学校(齐河县技工学校);

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正文语种 chi
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关键词
职校; 教学管理; 教学环境; 课程; 评价;

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