计算机课程Flash驱动教学法的探讨

王米娜

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Flash动画设计在一些职业院校中是一门比较受欢迎的学科,因此在教学的过程中只有掌握正确的教学方法才能令学生运用Flash动画设计的相关技能服务于生活,将学生们培养成为能够进行实际应用的技能型人才.本文主要向广大教师介绍了一种在目前较为受欢迎的教学方法,即驱动教学法,希望能够在今后的教学过程中有效的提升学生的积极性.

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来源
《中国科技投资》 |2016年第1期|179|共1页
作者
王米娜;
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作者单位

哈尔滨工业美术设计学校;

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正文语种 chi
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关键词
计算机教学; FLASH; 驱动任务学教法;

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1. 基于计算机课程的"任务驱动教学法"的探讨 [J] . 成艳真 ,尹霞 ,韩卫媛 . 延安职业技术学院学报 . 2011,第001期
2. 项目驱动式教学法在计算机课程中的应用——以C语言课程为例 [J] . 徐辉 ,王爱国 . 电子制作 . 2020,第016期
3. 任务驱动教学法在应用型计算机课程教学中的应用 ——以Visual Basic程序设计课程为例 [J] . 苏会芳 ,汪永伟 ,张玉臣 . 中国教育技术装备 . 2019,第010期
4. 高职计算机课程项目导向、任务驱动型教学法的构建 [J] . 秦燊 ,劳翠金 . 无线互联科技 . 2018,第001期
5. "基于任务驱动的小步快进教学法"在计算机课程中的实践 [J] . 王海宾 ,曾姝 ,张弛 . 邢台职业技术学院学报 . 2017,第003期
6. 项目教学法在计算机课程中的应用 [C] . 蔡肯 ,梁晓莹 . 2010年信息技术与管理科学研讨会 . 2010
7. 项目教学法在高职计算机课程教学中的应用研究——以《Flash动画设计》为例 [A] . 吕临林 . 2018

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