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建筑类院校学生数学建模能力提升研究

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数学建模是一种运用数学思维建立模型解决实际问题的数学方法,具有较强的实用性.但目前部分建筑类院校学生的数学建模能力有待提高.本文从夯实学生的数学基础、引导学生形成良好的数学思维、增强学生的编程能力和创新思维等几个方面入手,分析如何提升建筑类院校学生的数学建模能力,并给出具体建议.

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来源
《中国科技投资》 |2020年第31期|84-85|共2页
作者
刘令; 李琳煜; 廖开杨; 纪佩希; 龚浩; 刘阳; 吴立亚;
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作者单位

吉林建筑大学;

吉林建筑大学;

吉林建筑大学;

吉林建筑大学;

吉林建筑大学;

吉林建筑大学;

山东工商学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
数学基础; 数学思维; 编程能力; 创新思维;

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