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两癌筛查中健康宣教对筛查认知情况、焦虑情绪的影响

         

摘要

目的探究健康宣教在两癌筛查中对认知情况和焦虑情绪的影响。方法选取2020年6月~2021年12月德州市德城区妇幼保健院接受两癌筛查的妇女100例,采用随机数表法分为对照组和观察组,每组50例。予以对照组常规护理,予以观察组健康宣教+护理干预,对比两组妇女对两癌的认知情况、行为对比和功能失调性态度问卷(DAS)评分。结果观察组妇女对两癌相关知识的掌握水平远高于对照组,观察组筛查行为显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组妇女的DAS各项评分均显著低于对照组,且观察组筛查意愿显著强于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在进行两癌筛查时,实施健康宣教+护理干预,利于提高女性对两癌的认知情况,减少焦虑情绪,促进女性心理身体健康。

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