基于iFIAS的初中生物优质课课堂互动行为研究

机译：“基于互动白板的课堂协同教学模式研究”研究报告（上）：协同学习：互动白板课堂真谛之所在

机译：小型课堂沉浸式虚拟实地旅行的案例研究：学生的学习经验和教师 - 学生互动行为

机译：空间互动文献分析系统研究工具：基于GIS的课堂历史解释方法

机译：基于改进的法兰德尔互动分析系统的高中课堂教师与学生言语互动行为差异研究

机译：以英语为母语的学习过程的案例研究：基于互动课堂的行动研究，研究语言背景对他们学习英语的能力的影响。

机译：基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究：通过课堂观察分析教学行为

机译：基于多世界范式（II）的数学课堂社交互动规范模型的研究与开发-通过课堂对“案例数”的验证-

机译：通过课堂连接网络研讨会让学生与主题专家和科学内容互动。

机译：基于深度学习（DNN）的课堂学习行为的分析方法和装置

机译：基于人工智能机器学习的自动评估提供优质课程推荐服务的系统

机译：选择行为研究方法和选择行为研究系统的用户