基于布鲁姆认知目标的英语数字布鲁姆的构建

胡贤钰; 董宏建

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基于布鲁姆认知目标的英语数字布鲁姆的构建

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随着各种智能终端的普及以及APP的广泛应用,针对英语学习的各类信息化工具层出不穷。在布鲁姆认知目标新分类的基础上,作者通过网页搜索、交流访问、下载试用、实地考察等方式,选择出适用于不同布鲁姆认知目标的若干信息化工具,构建出“英语数字布鲁姆”版图。“英语数字布鲁姆”的提出,为英语教学者、学习者根据认知目标有选择、有技巧的运用信息化工具指明了方向,为实现信息技术下新型教与学的方式提供了参考,为实现信息技术与课堂的深度融合提供了保障。

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来源
《中国教育信息化》 |2017年第18期|P.8-11|共4页
作者
胡贤钰; 董宏建;
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作者单位

北京理工大学远程教育学院,北京100081;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类计算机化教学;
关键词
英语数字布鲁姆; 认知目标; 信息技术; 信息化工具;

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