高职信息化课程开发团队建设与项目管理策略研究

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职业教育现代化是教育现代化的重要方面,是建设现代化经济体系、实现高质量发展的有力支撑,高职院校的信息化课程建设是职业教育现代化的重要环节。当前,高职院校信息化课程建设缺少具有普遍适用性的规范和依据,团队的组织和课程建设管理随意性较强,作者从团队组织和课程建设的项目管理角度,通过文献分析法和访谈法,对高职信息化课程建设进行梳理,总结了课程建设团队的构成与职责,项目管理过程中的时间、成本、沟通注意事项。最后对研究的局限进行了反思,同时展望未来的课程建设过程中亟待解决的问题。

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来源
《中国教育信息化》|2018年第24期|P.41-45|共5页
作者
薛琨1;
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作者单位

[1]南京铁道职业技术学院,江苏南京210000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类职业技术教育;
关键词
信息化课程; 团队建设; 项目管理;

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