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殷磊;
澳门理工学院高等卫生学校;
组织文化; 护理学院教师; 专业发展;
机译:护理教师形式的教学身份建构:数字技术的反思↓护理教师培训中的学术身份建构:数字技术的反思
机译:承史立诗,崇实求是——湖南第一师范学院第一附属小学学校文化建设探索
机译:校长在促进学校文化建设方面的贡献,以有效管理和提高学业成绩
机译:在大东日本地震后由护理教师和学生进行的志愿者活动中宣传信息的报告
机译:初级教师对专业发展的态度:专业发展学校与非专业发展学校
机译:护理教师对学术环境中伦理的不合规观点:定性研究
机译:学校护理教师专业发展研究:对学校护理教师的访谈调查
机译:中尉在机构/职业(I / O)和职业专业发展(OpD)背景下的专业发展
机译:持续专业发展日志/专业发展活动日志-iPad / iPhone应用程序
机译:管理专业发展
机译:量化专业发展的系统和方法
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