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家长培训对脑性瘫痪儿童的功能促进作用

         

摘要

目的 探讨家长培训在脑性瘫痪 (Cerebral Palsy,CP)康复中心的作用。方法 将确诊为脑性瘫痪 (CP)的儿童 90例随机分为观察组和对照组各 45例。均采用功能训练治疗,观察组加家长系统培训。结果 治疗观察 3~ 6个月,两组治疗前后整体运动功能测量 (Gross Motor Function Measure,GMFM)评估总分均较治疗前有显著差异

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