翻转课堂教学法在《小动物影像诊断技术》课程中的应用探讨

许立阳; 薛晓霜

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1翻转课堂教学法的优点翻转课堂教学是把传统课堂上对课程内容的直接讲授移到课外,充分利用节约出来的课上时间,进行讨论、分析,来满足不同个体的需求,适应不同能力的学习者。[1]这样做的好处在于学生可以利用分散的课前时间完成理论内容的学习,并且学习的时间、地点、进度完全由自己掌握。[1]由于在课前就已经了解了本授课单元内容,对没有掌握的知识点或是疑惑的问题可以带到课堂,通过和同学的沟通、

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来源
《中国兽医杂志》 |2017年第10期|111-112|共2页
作者
许立阳; 薛晓霜;
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作者单位

河北旅游职业学院,河北承德067000;

河北旅游职业学院,河北承德067000;

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