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追求日的赤诚，月的宁静——巴金散文诗《日》《月》的教学

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上课开始，投影展示巴金的散文诗《日》和《月》正文，背景音乐为中国民乐《彩云追月》，营造抒情气氛。教师：今天是2005年10月25日星期一．我们学习巴金的散文诗，在这个日子里，谁愿意为我们这一节课说一句话？

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来源
《语文学习》 |2005年第11期|15-17|共3页
作者
徐社东;
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作者单位

杭州十三中教育集团;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类阅读;
关键词
巴金; 散文诗; 日; 月; 中学; 语文教学; 阅读教学; 自主学习;

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