初中政治教学中时政教学方式的研究

安清奎

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cqvip:政治是一门贴近生活又高于生活的学科,在学习过程中不可避免的会了解诸多时事政治,但很多初中生认为时事政治枯燥无味、难于理解,在学习过程中一涉及到时事政治内容学生就会有意忽视。但时事政治是政治学科的重要组成内容,教材的基础知识是理解时事政治、培养政治素养的基础,因此,针对当前的教学现状,应探究有效的教学方式,实现初中政治教学与时政教学的合理结合,以便充分调动学生主观能动性,激发学生的时政学习动机,全面发展政治学科核心素养。

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来源
《中国农村教育》 |2020年第6期|P.5-6|共2页
作者
安清奎;
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作者单位

甘肃省白银市靖远县大芦中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
时事政治; 初中政治教学; 时政教学; 难于理解; 合理结合; 政治素养; 学生主观能动性; 学习动机;

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