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李辛莉;
山东省泰安市宁阳县葛石镇中心小学;
生活化教学; 教学生活化; 小学语文教育;
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机译:浅议高中政治课堂有效开展生活化教学的策略与方法
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略
机译:寻求批判性识字:以中学阶段的学前班教师如何在社会研究中教授批判性识字为例
机译:如何在急诊部门中最佳开展普遍存在的艾滋病毒筛查远未定居
机译:小学语文低段“1+X”群文阅读教学研究
机译:企业社区行动以及如何在社区中开展工作。
机译:协助识字的设备,基于ling u00fc u00ecsticos字符产生配置的方法以及使用ling u00fc u00ecsticos字符形成单词的方法。数据处理系统对ling u00fc u00ecsticos字符进行处理开发基于字符ling u00fc u00ecsticos的配置的识字和计算机程序产品
机译:数据保护的传输方法具有标识字符,这些标识字符在重新发送回之前在发送用户处通过公用密钥编码,并在接收用户处通过私钥解码
机译:如何在网络标识符网络系统中的网络标识符设置方法中进行设置,如何在网络标识符中,网络内信息管理设备,网络信息管理设备中设置无线接入点,无线接入点,边缘交换机,网络标识符中边缘交换机记录介质的设置方法和程序,
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