新教材孕育的语文教学思考

徐慧

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部编本教材问世以来,引发了广泛关注,第十二届“四方杯”全国优秀语文教师选拔大赛暨新教材·新思路·新方向观摩课大会,真正做到了对语文教学方向的引领。一、语文教学迫切需要新思路、新方向新旧教材差异明显,对语文教师而言既是挑战,也是革旧迎新的契机。语文教学过程中,部分教师经验丰富,但也容易落入教学思路单一的窠臼。新教材诞生后,语文学科测试在不断变化,以适应新教材对学生能力考查的要求。随着高中语文学科核心素养的提出,初中语文教学的衔接作用越发重要,对教师的教学能力要求愈高。

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来源
《语文世界：初中版》 |2022年第4期|76-77|共2页
作者
徐慧;
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作者单位

江苏省苏州市高新区实验初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
新教材; 语文教学; 新旧教材; 能力考查; 观摩课; 部编本教材; 衔接作用; 语文教师;

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