视频案例分析结合PBL教学法在心肺复苏护理教学中的应用

刘雪艳; 陈珧琼; 房碧玉

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视频案例分析结合PBL教学法在心肺复苏护理教学中的应用

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目的探讨视频案例分析结合PBL教学法在心肺复苏(CPR)护理教学中的应用效果.方法选取2018年7月至2019年5月我院120名护理专业实习生(简称"护生")为研究对象,将其随机分为对照组和研究组,每组60名.对照组采用传统教学方法,研究组采用视频案例分析结合PBL教学法.比较两组的教学效果.结果研究组的理论与技能考核成绩明显高于对照组,差异具统计学意义(P<0.05);研究组的教学效果优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论视频案例分析结合PBL教学法开展CPR护理理论和技能培训的方式,能够提高护生技能实施的准确性,激发其学习兴趣,提升自主分析问题的能力和急救综合能力,取得良好的教学效果,适宜在临床教学中推广与应用.

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来源
《临床医学研究与实践》 |2020年第31期|189-191|共3页
作者
刘雪艳; 陈珧琼; 房碧玉;
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作者单位

西安市人民医院/西安市第四医院陕西西安 710004;

西安医学院陕西西安 710021;

西安市人民医院/西安市第四医院陕西西安 710004;

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正文语种 chi
中图分类护理学;
关键词
视频案例分析; PBL教学法; 心肺复苏;

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