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音乐在职业教育课堂的实践

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摘要

本文就音乐教学转入职业技术教育课堂必修课之后的创新教育的探究,从而使职业学校的学生能更好的提高本身的素质,掌握多方面的知识技能技巧.

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来源
《空中英语教室（新教师教学）》 |2011年第10期|158|共1页
作者
金燕;
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作者单位

吉林延边职业技术学院吉林 133000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐;
关键词
音乐课堂; 灵活应对; 教师的创新意识; 学生的创新意识;

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