数学游戏在教学中的具体实施与有效途径

朱吕兵

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数学游戏不仅能提高学生的兴趣与热情,还能将抽象难懂的知识点变得简单易理解,从而使课堂教学效果得到进一步提高。因此,小学数学教师在教学中可以采用数学游戏进行教学,在游戏中引导学生活动与反思,以此提高其学习的质量与效果。本文则重点分析数学游戏在课中与课后的具体运用,希望能为小学数学教学质量的提高提供一些有效途径。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2019年第3期|P.45-45|共1页
作者
朱吕兵;
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作者单位

安徽省宿松县孚玉镇韩文小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学数学; 数学有效; 数学教师;

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