构建小学数学高效课堂的教学实践探究

赖玉虾

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打造富有活力且更加高效的小学数学课堂教学是一种美好的愿景。但是它并非是一朝一夕能达成的,还需要教师苦心孤诣地去打拼。因此,在教学中教师就得抓实以下的环节:一是统筹准备,点燃兴趣;二是精研文本,引发活力;三是对话生成,激活智慧;四是探索体验,积蓄素养等。让学生拥有自主探究的欲望,具备实践探索的学习本领,从而让他们的数学学习一日千里,更上一层楼,让他们的数学综合素养全面提升。同时,也让数学课堂教学真正迈向高效的殿堂。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2022年第1期|128-130|共3页
作者
赖玉虾;
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作者单位

福建省平和县金华小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学数学; 高效课堂; 教学实践;

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