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中职“计算机网络基础”课程中融入职业道德教育的策略

         

摘要

针对中职学校职业道德教育现状,分析在中职学生的专业课程中融入职业道德教育必要性和可行性,并以"计算机网络基础"课程为例,深入课程教学每一个环节,讨论在专业课教学中融入职业道德教育具体操作策略。

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