创办五年制高职学院的必要性思考

徐振轩

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@@ 作为中等职业教育与高等教育高度融合的一种教育形式,五年制高职适应了经济建设对高等技术应用性人才的需要,适应了职业教育发展多样化的需要,但由于办学主体不明确,导致了社会对五年制教育认识的混乱,影响了五年制教育培养目标的准确定位,致使教学和管理工作缺乏统一的规范,不利于教学内容和方法的调整与改革,严重地阻碍了五年制教育的发展.因此,有必要把现有中专升格的高职院校转变成五年制高职学院,也可以把现有国家级重点中专改办成五年制高职学院,专门举办初中后五年制和"三校生"(中专、职高、技校)对口升学的高职教育,确保五年制教育良好有序地发展.

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来源
《职教通讯》 |2002年第10期|31-32|共2页
作者
徐振轩;
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作者单位

安徽省教育厅,合肥,230061;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
五年制; 高职学院; 必要性; 培养目标; 教学改革; 教学管理;

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