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数据结构课程案例式教学方法探讨

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摘要

对数据结构课程教学中遇到的问题进行分析,提出案例式教学方法。在研究与实践过程中总结出一套有助于学生更好地理解各类数据结构的普适性的方法,并借助案例式教学方法使理论和实践紧密结合,不但提高学生学习兴趣,帮助学生理解相关知识点,而且提高学生编程能力,最终达到培养学生解决实际问题能力的目的。

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来源
《计算机时代》 |2023年第1期|102-104|共4页
作者
孙悦; 苏利敏; 江静;
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作者单位

北京联合大学智慧城市学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类程序语言、算法语言;
关键词
数据结构; 案例; 教学方法; 实践;

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