独立学院学生养成教育的思考与探索

钟根佐; 张晓波

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养成教育是通过教育者的教育、启迪和引导,将其行为规范化、文明化、道德化.当前,高校有相当一部分学生缺乏良好的思想品德和行为习惯,独立学院这种现象尤其突出.本文分析了独立学院学生养成教育的现状,认为独立学院学生的养成教育具有特殊性、规范性、实践性等特点.进而从行为训练入手,从规范行为、教师垂范、优化环境、内容差别等方面提出了改进的方法和途径.

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来源
《当代经济》 |2010年第15期|96-97|共2页
作者
钟根佐; 张晓波;
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作者单位

江西农业大学南昌商学院,江西,南昌,330013;

江西农业大学南昌商学院,江西,南昌,330013;

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正文语种 chi
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关键词
独立学院; 养成教育; 特点; 途径与方法;

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