教师的社会角色探析——专业知识分子与公共知识分子的视域

刘建

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教师既生活在教育场域内,又生活在教育场域外,既是专业知识分子,又扮演公共知识分子角色.因而,作为社会代表者,教师具备四个特定的社会角色:作为教育圈内知识分子的角色是教育学者;作为教育圈内公共知识分子的角色是教育改革家;作为教育圈外知识分子的角色是教育经纪人;作为教育圈外公共知识分子的角色是社会批判者.

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来源
《当代教育科学》 |2007年第21期|34-37|共4页
作者
刘建;
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作者单位

南京师范大学教育科学学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
教师; 社会角色; 知识分子; 公共知识分子;

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