中学数学教学中如何激发学生的学习兴趣

机译：在中学数学课堂教学系统中调查从教师知识到课堂实践再到学生学习的链接

机译：针对“ Yahya”学校教师的EFL中基于兴趣的语言教学：提高交流技巧和以学生为中心的学习

机译：通过在非科学专业的社会化学课程中开展创造性的学习活动，激发学生对化学概念的兴趣

机译：让学生成为老师：学习环境如何激发对教学的兴趣

机译：情感倾向和反思性超感的复杂性：对中学数学老师和学生自我定位以及他人对数学，数学教学和学习的自我定位的探索性研究。

机译：临床实践中的认知学徒制：是否可以激发学生的学习兴趣？

机译：基于在生物教学中激发学生学习兴趣的研究

机译：美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。

机译：“教学/学习系统，计算机站，适应性教学方法，协作学习系统，易于教学，学习和评估方法，一个或多个学生的知识开发方法开发系统以及为一个方法生成解决方案的方法”

机译：学生参与型英语学习方法及使用它的英语教学方法的多边学习英语教学系统

机译：在教学互动中利用学生的潜能的学习方式