情景模拟教学在护士心肺复苏培训中的应用与评价

肖慧玲

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情景模拟教学在护士心肺复苏培训中的应用与评价

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目的：探究分析情景模拟教学在护士心肺复苏培训中的应用效果。方法选取80名临床护士为研究对象，随机将其分为对照组与研究组，对照组进行传统理论教学培训，研究组采用情景模拟教学，2组护士在培训后进行理论与操作考核，对比2组得分。结果对照组护士考核总分为（84.2±5.2），研究组护士得分为（90.6±3.8），组间比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论情景模拟教学应用于护士心肺复苏培训能够提高护士操作能力，为培养优质护理人员作出贡献。

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来源
《当代医学》 |2016年第25期|163-164|共2页
作者
肖慧玲;
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作者单位

江西 341400 赣州市南康区第一人民医院急诊科;

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正文语种 chi
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关键词
情景模拟教学; 心肺复苏; 培训;

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