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略谈初中思想品德课教学中的情境创设

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传统的思想品德课,教师唱独角戏,教师教得辛苦,学生学得受累,学生感受不到课堂学习的快乐,教学效果低下。而借助情境创设,可以极大的唤起学生参与课堂的激情,唤醒学生的求知欲望,让他们在思品课堂中意气风发,思维洞开。

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来源
《当代教研论丛》 |2015年第8期|P.57|共1页
作者
潘永慧;
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作者单位

江苏省淮安市古寨乡初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类政治;
关键词
政治课; 情境; 创设;

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