论“能力本位”与“人格本位”相结合的职业教育模式

齐迹

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论“能力本位”与“人格本位”相结合的职业教育模式

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“能力本位”职业教育模式,是以岗位胜任为要点,强调学生的能力,其核心是如何使受教育者具有实践能力.其方法成为我国职业教育的主要模式.但是,孤立的“能力本位”教育模式却有自身的局限性,忽视人格品质的培养,很难适应岗位的多变性.只有“能力本位”与“人格本位”两种教育模式相结合,才能满足未来社会及学生自身发展的需要,才能真正融入我国经济“新常态”的发展时代,实现职业教育的目标.

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来源
《继续教育研究》 |2016年第10期|63-65|共3页
作者
齐迹;
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作者单位

陕西铁路工程职业技术学院,陕西渭南714000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
“能力本位”; “人格本位”; 职业教育; 教育目标;

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