基于'小穴位大健康'MOOC网上交互学习行为优化课程组织

著录项

• 来源
  《继续医学教育》 |2021年第3期|55-57|共3页
• 作者

  吴梅剑宗; 周宏; 颜国雄; 钟正; 曲姗姗; 杨路; 黄泳; 张继苹;

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• 作者单位

  南方医科大学中医药学院 广东广州 510515;

  南方医科大学中医药学院 广东广州 510515;

  南方医科大学中医药学院 广东广州 510515;

  南方医科大学南方医院中医科 广东广州 510515;

  南方医科大学中医药学院 广东广州 510515;

  南方医科大学中医药学院 广东广州 510515;

  南方医科大学中医药学院 广东广州 510515;

  南方医科大学中医药学院 广东广州 510515;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 教学理论、教学法;
• 关键词

  经络腧穴; MOOC; 课程优化; 教学交互; 交互分析; 优化路径;