新目标英语语感培养的好办法——背诵

杜美玲

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新目标英语教材采用任务型语言教学模式,注重各种课堂活动,包括多种听力练习,不同任务的结对活动,写作练习以及各类同步阅读练习,这些在课堂上都能很好地锻炼学生的各种能力,但是学生语感的培养还是无法得到实现,因为课堂的活动毕竞有限,由于时间、学生人数等因素的关系,很多学生在课堂上并不能得到应有的训练,而且光靠课堂的一些练习还是不够的,课后很可能就忘记了,因此课后的学习还是必要的,这时新目标英语教材中的3a就可以充分利用起来,那就是背诵它.任何一种语言口语能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累.

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第3期|P.14-14|共1页
作者
杜美玲;
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作者单位

福建省福州市福清宏路中学,福建福州350000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
语感培养; 新目标英语; 背诵; 语言教学模式; 课堂活动; 学生人数; 英语教材; 听力练习;

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