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纠错式反馈下的英语演讲大赛培训——“外研社杯”全国英语演讲大赛培训中的启示

         

摘要

纠错式反馈作为二语习得的一个重要分支,自1997年在语言学家Lyster&Ranta引出一套窥探式的纠错模式运用于语言学习者的语言评估中,并在语言教学领域发挥深刻的推动作用。紧随其后的纠错式反馈得到了世界语言学家与教育者的高度重视和较为深度研究,渗透在其后的语言教学等领域中。本文以纠错式反馈为核心介入要素,剖析其在英语演讲大赛培训中的可行性与前瞻性。

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