浅谈“双一流”建设普通工科院校口译教学的启示

唐竞1

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中国口译市场不断发展和完善，口译成为了新的教学热点，然而普通工科院校尚不能有效地进行口译教学来满足市场需求。普通工科院校应以实现“区域一流”和“跨学科一流”为突破，笔者从选拨考核模式、参加口译赛事、结合素质化教学和专业化教学、融合本校和地方特色四个方面，探讨了“双一流”建设对普通工科院校口译教学的启示。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第36期|P.10-11|共2页
作者
唐竞1;
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作者单位

[1]湖南工业大学外国语学院,湖南株洲412000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类中国;
关键词
普通工科院校; 口译教学; “双一流”; 启示;

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