小学科学教学方法探究

李晓婷

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小学科学教学方法探究

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小学科学是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程。新的课程标准要求小学科学学科教学应着眼于学生的发展，以“探究式学习”为核心。小学科学教学应该富有生机、充满活力，课堂应该是：充满活力的学习乐园，是学生获取知识发展能力的主阵地，是师生学习、讨论、交流、合作的最佳场所，本文结合自己的工作经验探讨了小学科学教学方法。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第8期|P.147-147|共1页
作者
李晓婷;
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作者单位

重庆市大渡口区育才小学;

重庆400084;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类自然常识;
关键词
小学科学; 教学方法;

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