浅谈高中学生信息解读能力的培养方法

陈静

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浅谈高中学生信息解读能力的培养方法

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如果仔细品味一下高中思想政治就会有一种感觉，它的教学内容不同于其他学科的“科学性”，它的教学内容更加“思想性”。高中政治教育教学资源中有很多案例资源，它的应用方式也不同于其他学科的让学生进行“理与算”，它是让学生对它们进行“思与辨”．要想让学生学好高中思想政治就要培养学生的信息解读能力，本文就是对学生信息解读能力培养方法的阐述。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第9期|P.171-172|共2页
作者
陈静;
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作者单位

重庆市长寿中学校,重庆401220;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类政治;
关键词
高幸学生; 信息; 解读能力; 培养方法;

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