浅谈小学语文古诗教学中情境的创设

曹丽君

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小学语文教学可以培养学生的人生观，世界观和价值观，并且也是学习其他学科的基础，特别是古诗学习，能够提升学生的审美能力，陶冶学生的情操，由此可见，古诗教学对于学生的重要性。那么在小学古诗教学当中，需要教师给学生创建一定的教学情境，利用情境教学法对学生展开教学，基于此，本文对小学语文古诗教学情境的创设进行分析和研究。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第31期|P.269-270|共2页
作者
曹丽君;
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作者单位

湖南省武冈市东方红小学,422400;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 古诗; 教学情境; 创设; 策略;

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