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小学数学实践活动课教学的探索

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摘要

在小学数学实践活动课的教学中，教师一要认真钻研教材，科学地设计活动内容和方法；二要让学生全体参与活动，使每个学生体验成功的乐趣；三要改革传统的教学模式，充分发挥全体学生的主体作用。

著录项

来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第33期|P.109-110|共2页
作者
黎志芳;
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作者单位

广州市番禺区洛溪新城小学,511400;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学; 实践活动课;

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