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小学数学实践活动课教学探索

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摘要

小学数学实践活动课程是一门活动性、实践性课程。主题性活动是它的主体内容,倡导以其鲜明的教育性、科学性、实践性、思考性、趣味性、开放性、层次性去培养学生学习数学的兴趣,从而提高动手操作能力、创造能力,培养数学思维和问题意识。

著录项

来源
《中国校外教育》 |2013年第31期|49-49|共1页
作者
李春荣; 钟奇勇; 李竹平;
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作者单位

江西省宁都县田埠中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 实践活动课; 教学效率;

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