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谈小学一年级数学探究性教学模式的应用

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小学一年级学生刚脱离了“半保姆”式的幼儿园进入到小学，所以自觉、自控等能力不足．再加上未接触过正式的学校教育，对学校的学习生活可能会感到不适应。因此，在小学生一年级的数学教育中，一定要重视学生的主体性．以探究式教育培养学生对数学的兴趣．

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第36期|P.49-49|共1页
作者
杜印丽;
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作者单位

吉林省汪清县第四小学;

吉林汪清133200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学一年级; 数学; 探究教学;

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