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中学语文合作学习初探

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摘要

本文首先对语文合作学习模式的简述，并且分析了本文讨论的背景，然后提出了中学语文合作学习的实现途径：进行导学问题合理设计；做好合理的后期评价；坚持小组成就与个人贡献统一的原则；正确处理合作性学习之中的竞争。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2014年第11期|P.63-63|共1页
作者
孟凡红;
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作者单位

辽宁本溪县第四中学,辽宁本溪117100;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
中学; 语文; 合作学习;

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