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践行科学发展观推进心理健康教育

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摘要

一、推进心理健康已是刻不容缓近几年来，教师普遍反映目前的学生远没有以前的学生好教，其原因就在于随着社会环境的变化和传统教育对学生心理素质的忽视，使得一些学生存在着情感脆弱、害怕吃苦、经受失败与挫折的能力差，不敢创新、不愿主动参与公益活动等不良心理状况。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2014年第14期|P.79-80|共2页
作者
粱晓英;
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作者单位

浙江省新昌县南明小学,浙江新昌312500;

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正文语种 CHI
中图分类学生心理学;
关键词
心理健康教育; 科学发展观; 学生心理素质; 传统教育; 社会环境; 心理状况; 公益活动; 主动参与;

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