部编教材之美对提升学生语文情感的作用

农桂叶

首页> 中文期刊> 《课程教育研究：外语学法教法研究》 >部编教材之美对提升学生语文情感的作用

部编教材之美对提升学生语文情感的作用

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:小学语文教学是生活教育,亦是审美教育,我们应教会学生感受和品味教学之美,进而创造生活之美,激发学生的情感共鸣。因此教师要以新编语文教材为载体,挖掘教材中美育特性,内外结合提升学生领会课文中情感的能力。同时也要借助教材的人性之美、传统的文化之美、语言之美和儿童化之美来提升学生的美学修养,进而提升学生的语文情感教育。

著录项

来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第24期|P.281-282|共2页
作者
农桂叶;
展开▼
作者单位

广西钦州市钦北区那蒙镇中心小学 535027;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文教材; 小学语文; 情感; 美育;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 关于小学语文部编教材提升学生核心素养的研究 [J] . 张国栋 . 中学生作文指导 . 2021,第016期
2. 体验阅读课堂丰富学生情感——小学语文阅读教学中学生情感体验的提升 [J] . 王芳 ,翟元玲 . 中国校外教育（基教版） . 2019,第006期
3. 用"美"拨动学生情感之弦r——小学语文教学中审美情感培养策略探究 [J] . 刘富安 . 新校园（学习） . 2015,第011期
4. 理顺关系提高审美情感——浅谈中学语文诗歌教学中学生审美情感的培养 [J] . 马振伟 . 中国科教创新导刊 . 2011,第027期
5. 挖掘英语文本中的情感线索促进学生的情感提升 [J] . 白丽烨1 . 中学生作文指导 . 2019,第017期
6. 精心设计语文教学活动,全面提升学生语文素养 [C] . 胡勇 . 2015年度职教教改论坛 . 2015
7. 演讲训练对中学生语文审美素养的提升作用及方法初探——以偏远区薄弱学校为例 [A] . 焦萌萌 . 2017

部编教材之美对提升学生语文情感的作用

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅