基于组织特征的创业型大学教师创新能力研究

杨萱; 童夏雨

首页> 中文期刊> 《高等农业教育》 >基于组织特征的创业型大学教师创新能力研究

基于组织特征的创业型大学教师创新能力研究

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

创业型大学是一种追求知识资本化的高等教育新模式,逐渐被教育界所关注和接受,在人才培养、科学研究和社会服务等各方面都表现出与其他大学相区别的特质。从创业型大学的基本内涵和组织特征要素出发,认为创业型大学教师必须具备创新知识传播能力、创新知识创造能力、基于合作的区域经济发展服务能力、跨学科交流与整合能力、创新成果转化与技术转移能力、创新创业文化塑造与传承能力、自主创业能力等独特的创新能力素质,并从政府、高校和教师个体三个层面提出培养和提升策略。

著录项

来源
《高等农业教育》 |2016年第1期|28-33|共6页
作者
杨萱; 童夏雨;
展开▼
作者单位

浙江财经大学;

浙江杭州310018;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
创业型大学; 教师创新能力; 组织特征; 自主创业能力;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

基于组织特征的创业型大学教师创新能力研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅