初中生心理资本的问卷编制

徐明津; 杨新国; 黄霞妮

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目的编制初中生心理资本问卷,为评估初中生心理资本提供测量工具。方法在文献综述、结构式访谈并结合开放式问卷的基础上,通过对603名初中生的探索性因子分析和594名初中生的验证性因子分析形成最终问卷。结果问卷由自控力、宽容、希望、自信、乐观五因子22题项构成;问卷具有良好的内容效度、结构效度与校标效度;五因子的内部一致性系数在0.653~0.804间,总问卷的α系数为0.857;五因子的重测信度在0.730~0.856间,总问卷的重测信度为0.917。结论初步编制的问卷各项测量学指标总体表现良好,可以作为测量初中生心理资本的工具。

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来源
《中国儿童保健杂志》 |2016年第3期|308-311|共4页
作者
徐明津; 杨新国; 黄霞妮;
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作者单位

广西大学教育学院;

广西南宁530004;

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正文语种 chi
中图分类儿童、少年卫生;
关键词
心理资本; 初中生; 问卷编制;

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