注意缺陷多动障碍与抽动障碍共病儿童的行为特征研究

匡桂芳; 邹华; 夏颖; 冀永娟; 傅平

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注意缺陷多动障碍与抽动障碍共病儿童的行为特征研究

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【目的】探讨注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)与抽动障碍(tic disorder,TD)共病(comorbid attention deficit hyperactivity disorder and tic disorder,CAT)患儿的行为特征。【方法】采用Achenbach儿童行为量表(Child Behavior Checklist,CBCL)对注意缺陷多动障碍与抽动障碍共病(CAT)组60例,ADHD组79例,TD组60例,正常对照组71名儿童分别进行评估。【结果】CAT组行为问题发生率与ADHD组比较差异无统计学意义(2χ=0.419,P>0.05);CAT组行为问题发生率显著高于TD组(χ2=7.745,P<0.01);CAT组与正常对照组比较差异有高度统计学意义(χ2=27.326,P<0.001)。男童CAT组强迫性与攻击性因子显著高于ADHD组(P<0.01),交往不良因子略高于ADHD组(P<0.05)。CAT组除分裂性因子外其余因子均显著高于TD组(P<0.01)。CAT组所有九个因子均显著高于对照组,差异有高度统计学意义(P<0.01)。女童CAT组各因子与ADHD组比较均无差异;CAT组的攻击因子高于TD组,差异具有统计学意义(P<0.05);CAT组社交退缩、攻击因子高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。【结论】CAT儿童存在更多及更为严重的行为问题,ADHD的存在是CAT儿童行为问题的主要来源,CAT男童患者行为问题更加严重。

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来源
《中国儿童保健杂志》 |2011年第1期|13-15|共3页
作者
匡桂芳; 邹华; 夏颖; 冀永娟; 傅平;
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作者单位

青岛市妇女儿童医疗保健中心;

山东青岛266011;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类儿童精神病;
关键词
注意缺陷多动障碍; 抽动障碍; 共病; 行为;

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