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潘中伟;
郑州大学公共管理学院;
共产主义运动; 无产阶级政党; 道德要求; 民主集中制;
机译:东南亚政党和政党制度的制度化:印度尼西亚,菲律宾和泰国民主巩固的经验教训
机译:巴西:国际介入,精英新面孔的道德观和统治方式的巩固
机译:神经科学与道德行为的社会起源:如何对社会分类和符合性的神经巩固如何影响日常道德和不道德行为
机译:道德救济:“农民工”的思想道德教育的新方式
机译:巩固权力:1950年至1970年智利政党体系中的妇女
机译:巩固州政党控制与美国肥胖相关政策的制定
机译:A)的训练环境影响的空间组织中扮演着社会行为的重要作用和:在大学有关这些水平Ketle(1995,93-95)指出了大学组的下列主持人的个人关注在你的看法中。 (例如,哲学和鲁汶天主教大学的歌词学部,一切都是围绕着图书馆。空间组织诱导不同的行为比那些库,用于研究和类空间是建筑的不同院系)。如果长期,我们可以要求自己选择教学装置和方法的选择,不要将指纹更耐用,而不是正确含有的指纹。 B)表示的对抗作用是面对不同的表示到其他社会或其他方面的陈述非常重要的。分析在哪里,何时何种方式。该人建设的理论突出了识别,远距离和差异化过程的角色复杂。 c)分析和评估活动分析活动的重要性如果不允许抽象的参考结构和证券系统,这并无利息。重要的是能够获取建立这些结构的必要方法,完善它们,使它们在从未完成培训过程中进化。此外,如果我们设想的教育为需要道德价值的行为,这意味着: - “教育是由它自己故意的性质,因此,让我们的意图可以实现,我们将有计划,系统化我们干预的专业人员(从示教)。 -教育追求整体和功能训练,因此,内容不能仅限于概念,但还应该包括程序,技能,战略和价值观,标准和态度,以这样的方式,他们必须成为解决问题在不同环境下同化他们。 35。
机译:美国陆军应该采取更自由的方式解决退役前教育中遇到的道德问题
机译:对逻辑网络的参与要求方式,参与接受方式和消息传输方式,参与请求程序,参与接受程序,消息传输程序和参与要求装置,参与接受装置以及要求
机译:车辆的运动要求时间计算系统,运动要求时间计算方式,运动要求时间计算系统的程序以及运动要求时间计算系统
机译:政党政治家评价体系,政党政治家评价方法和程序
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