区域高校联盟发展现状及启示--以陕西省“长安联盟”为例

张兴

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长安联盟作为陕西省最具代表性的区域高校联盟之一,自成立至今,在联合培养、协同创新、师资互聘、资源开放等方面进行了大胆尝试,取得了一定的成绩,但同时也面临诸多挑战。通过对长安联盟的组织结构以及具体合作内容进行梳理和研究,发现其在实际运行中存在组织结构过于松散、合作深度广度有待加强、成员高校动力不足、政策资金支持欠缺等问题。鉴于此,从挖掘联盟发展深度、拓宽联盟合作广度、提升联盟运行信度和增强联盟建设效度四个方面,为区域高校联盟的正向发展提供思路,以期达到促进教育资源共享、加速学科交叉融合、深化科研交流合作、创新人才培养模式以及提升高校社会地位的目的。

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来源
《黑龙江教师发展学院学报》 |2021年第9期|7-10|共4页
作者
张兴;
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作者单位

西安明德理工学院;

西安710055;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
区域校际联盟; 长安联盟; 资源共享; 运行模式; 启示;

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