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跨区域高校联盟的发展研究——以中西部高校联盟为例

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第1章 绪论

1.1 研究缘起

1.2 研究意义

1.3 国内外相关研究

1.4 研究思路与分析框架

第2章 高校联盟理论概述

2.1 核心概念界定

2.2 高校联盟的模式与问题

2.3 联盟理论

第3章 跨区域高校联盟发展障碍个案分析

3.1 中西部高校联盟发展的现状

3.2 中西部高校联盟的运行机制

3.3 中西部高校联盟的联盟绩效

3.4 中西部高校联盟运行障碍

3.5 跨区域高校联盟发展障碍原因分析

第4章 高校联盟发展的经验及启示

4.1 国外高校联盟的发展经验

4.2 国内跨区域高校联盟的发展经验

4.3 国内外跨区域高校联盟比较启示

第5章 跨区域高校联盟的发展对策

5.1 做好角色转换,注重修炼“内功”

5.2 完善组织结构,健全高效运行机制

5.3 加强合作交流,营造良好的外部环境

5.4 追求特色理念,加强建设优势特色学科

第6章 结语

致谢

参考文献

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摘要

21世纪是一个充满挑战、开放和合作的时代,合作与竞争成为这个时代的主旋律。随着我国经济发展步入新常态,高等教育也进入了以规模增速放缓、提升质量为特征的新常态阶段,面对世界高等教育发展的态势,高校联盟日渐成为后合并时代高校发展的重要选择。
  跨区域高校联盟是在我国高等教育大众化阶段兴起的新型高校合作形式,它与教育国际化背景相适应,成为一种推动着教育体制改革与发展的新生力量,并在一定程度上创造性地解决了教育资源不足的问题。跨区域高校联盟可以提高高校教育质量,优化教育资源边界,塑造我国大学在国际高等教育领域的良好形象,并提升我国高校的国际竞争力。但是作为新生事物,我国高校联盟各方面还不成熟,存在联盟价值理念模糊、运行机制不完善、政府干预过度等问题,阻碍了我国高校联盟的深入发展。
  为此,本文基于战略联盟等理论,在对高校联盟模式及问题分析的基础上,结合中西部跨区域高校联盟个案透视,借鉴国内外跨区域高校联盟的成功案例,围绕如何实现高校校际间全面深入与合作、实现优势资源整合和共享、缩小区域间的差距等问题,提出了建设跨区域高校联盟的发展路径及相关举措,旨在为我国建设出更多的“双一流”大学。

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