合作不仅仅是“合坐”——再议小学体育教学中合作学习的有效策略

陈骁

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合作不仅仅是“合坐”——再议小学体育教学中合作学习的有效策略

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合作是当代对人的一种基本的要求,随着经济、文化、科技的不断发展,将来社会会越来越注重人与人之间的通力合作。教育领域小组合作这一教育思想早已进入教师的日常教学,特别是在新课程理念的思维下,小组合作模式被进一步地研究和使用。作为一名小学的体育老师,在日常工作中也在不断地使用和优化自己的体育课堂,小组合作也常常被使用,这里笔者主要对小组合作的意义及其在体育教学中的有效运用进行探究。

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来源
《读与写：下旬》 |2021年第1期|0288-0289|共2页
作者
陈骁;
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作者单位

浙江省义乌市江湾小学;

浙江义乌322000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育、游戏;
关键词
小学体育教学; 小组合作; 有效策略; 合作模式;

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5. “合作”还是“合坐”?——浅谈如何在数学课堂中有效开展小组合作学习 [J] . 吴佳1 . 教育界：基础教育研究 . 2019,第007期
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