我国高等教育层次结构发展演变的动力机制与优化对策

陈艳; 谷建春

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我国高等教育层次结构发展演变的动力机制与优化对策

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我国高等教育层次结构经过初步成形、体系重构、规模扩展与调整的发展演变轨迹。在这一发展过程中,政策调整的推动机制导致高校层次结构规模扩展被动依赖政府的发展模式,资源竞争的驱动机制导致高校层次结构定位趋同的发展趋势,屈从社会的促动机制导致不同层次高校科类结构低水平重复的发展态势。要解决这些发展困境,应积极采取控制决策过程以促进政策的科学性、探索多元配置模式以促进资源配置的有效性、政府高校双方自律以促进科类布局的合理性等优化对策。

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来源
《湖南社会科学》|2012年第5期|210-214|共5页
作者
陈艳; 谷建春;
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作者单位

长沙学院法学与公共管理系;

中南大学湘雅医学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国教育事业;
关键词
高等教育层次结构; 动力机制;
入库时间 2022-08-20 12:36:05

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