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高职院校高等数学教材建设的改进探索

         

摘要

当前,我国高职教育高等数学教材建设虽然取得了明显成效,但与高职教育的培养目标和要求相比,仍存在着较大的差距。应借鉴国外高职教育数学教学中的成功经验,准确把握高职教育高等数学教材建设中的原则,努力对我国高职教育高等数学教材建设进行改进。

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