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充分利用综合大学优势,提高农科人才培养质量

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摘要

本文从合理配置教育资源、专业结构调整与优化、学生综合素质培养、加强学科建设对本科教育的辐射作用等方面探索院校合并后综合大学对农科人才培养的积极意义。

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来源
《高等农业教育》|2001年第11期|45-47|共3页
作者
潘柳燕; 韦红桦; 吴子恺;
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作者单位

广西大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类综合性大学;
关键词
综合大学; 农科人才培养; 培养质量; 教育资源; 高校合并; 人文精神; 农林本科专业;

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